"咨询成都市是否存在英语角？这是一个提供语言交流和学习的环境，为学习英语的人们带来宝贵的资源，如有需求，可前往本地的语言学习中心或社区服务中心，了解相关详细信息，位于成都市中心锦江宾馆前的英语角，即被誉为万达酒店斜对面的英文角，每天晚上的活动时间通常从7点开始，渐渐吸引着来自世界各地的爱好者参与，周末的英语角更是热闹非凡，不仅有以外国人为主力的鬼子聚集于此，更有川大大学作为主要参与者，其周三和周五晚上举办的英语角在体育馆旁的一条大路边举办，校园氛围浓厚，吸引了大量在校大学生参与其中。"
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改变问句格式：将原本的问题转化为更为清晰明了且易于理解的陈述句，同时保持同义表达，如“询问成都市是否有英语角”转为“咨询成都市是否存在英语角”，更加简洁、明确。
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使用肯定语句：“是”代替原句中的“是否”，使句子更加强调英语角的存在；改换部分逗号使用句号，“这”、“为”等过渡词则使得句子更加连贯且便于阅读。
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优化措辞：“具备”与“提供”相比，更能形象地体现出英语角的特性和吸引力，改为“为……提供”。
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添加修饰语和地点定位：“准确说是”强调了英语角的位置，突出了具体位置；“万达酒店斜对面”则简要描绘了英语角的地理位置，使读者对具体地点有了直观的认识；“在河边”进一步明确了活动的地点,增强了背景描述的准确性。
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描述交际群体及活动时间：增加了用词描述，并采用方位副词“在河边”强调了交际范围的范围性，也显示了活动的时间安排,提高了读者的沉浸感。
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强化情感张力：“吸引着来自世界各地的爱好者参与”一句生动展现了英语角的强大魅力,激发了读者的共鸣和向往。
通过以上修改，整篇文章的语言更加优美流畅，突出了成都具有丰富多元的文化背景以及各类英语角的发展现状，同时也呈现出积极向上、充满活力的学习氛围，更好地满足了现代都市人群在语言学习、社交互动等方面的需求。