孩子从幼儿园就迷恋上玩手机，作为家长应该如何正确的引导？

关于孩子对手机和电视的沉迷问题,家长应如何正确引导？

从幼儿园时期开始，孩子们对手机产生了浓厚的兴趣，对此,家长应采取一系列措施来正确引导孩子。

家长应与孩子进行平等的对话，听到孩子的诉求后，不要急于表态，而是蹲下身来，与孩子保持平视的姿态，这种姿态不仅让孩子感受到家长的重视，还能促使他们更愿意倾听和理解家长的话语，在对话中，家长可以表达出对孩子的理解和关心，以此为起点,引导孩子思考沉迷手机可能带来的负面影响。

家长需要正确疏导孩子，可以告诉孩子，理解他的想法是很正常的，但要想实现自己的目标，需要付出努力去学习，通过明确学习与实现目标之间的联系，家长可以引导孩子认识到学习的重要性,并激发他们的学习动力。

善意的谎言可以作为临时措施，若孩子过于固执地要坚持自己的行为，家长可以适当使用善意的谎言，告知孩子他的同学因特殊情况短期内无法满足他的要求，这样的谎言在孩子天真的年纪可能会起到一定的作用，但长远来看，家长还是应以开放、诚实的沟通来帮助孩子建立正确的价值观。

针对幼儿园中班孩子沉迷电视和手机游戏的问题，家长需认识到，很多时候孩子的行为是受到周围环境的影响，家长应成为孩子的榜样，放下手机，腾出时间陪伴孩子进行户外活动，中班的孩子通常喜欢游乐场等场所，通过这些活动不仅可以转移他们对手机和电视的注意力，还能增进亲子之间的感情，观看跳广场舞等社交活动也能让孩子接触到更多元的生活方式,从而培养他们的兴趣爱好。

家长应以身作则，通过平等的对话、正确的疏导、适时的善意谎言以及积极的户外活动等方式，引导孩子建立健康的生活习惯和兴趣爱好，这样不仅能解决孩子对手机和电视的沉迷问题,还能促进亲子关系的和谐发展。