你理解的现实是什么?为什么很多人觉得现实是贬义词?

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wojiukan
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你理解的现实是什么?为什么很多人觉得现实是贬义词?

现实,很显然,说的就是现在面临的客观实际,它涵盖了社会、家庭、个人多层次多方位的矛盾和问题,通俗的说就是呈现在面前的实际存在的现象!

现实,是不容回避必须正视的过程,是社会现象交织的客观性反映。现实就是现实,它不存在褒贬之说。

理想很丰满,现实很骨感。启示我们要求真务实,不要把理想主义色彩带入到现实生活中来。

理想与现实本身就存在距离,你可以插上理想的翅膀,能否飞得更高,望的更远,落脚点在何处,都是值得思考的问题。

历史唯物主义者告诫我们,一切从实际出发,尊重客观事实,立足现在,展望未来,脚踏实地才是安身立命之本。

好高骛远,眼高手低,虚无缥缈的东西是水中月、镜中花,可望而不可及,脱离了生活本源,就驶离了人生轨道,一切都是唯心主义论断。

因此,无论你在社会上担当任何角色,职务高低,身份贵贱,事业成败、财富价值,你都正确要面对生活中的艰难曲折,都要结合自己的综合能力分析判断衡量,一切以自身条件出发,把客观实际贯穿始终!

感谢邀请。

现实是什么呢?我想题主不想知道它从语言角度讲的含义。那我就以最现实的方式解释一下吧。

现实就是最真实的自身条件。是男人口袋里那勉强维持生活的几块钱。是身材矮小的人的高度,是卸了妆的女人的脸,是尚在蜗居的人的生活状态。是一个很想娶女明星做老婆而不得的窘境。是吹牛后被人揭穿的尴尬。是理想和懒惰的你之间那段无法跨越的距离。是男人不务正业,或女人不正经过日子,而被对方抛弃时的心情。不说了,太多了,已经没词了。

现实本身不是贬义词,如果有人说是贬义词,那是心态出了问题。而且这样想的人,可能他的生活状态不是很好,自己对现实已经不满了。但对现实不满是好事。不满才能想办法改变现实。

面对现实总是聪明的。理想谁都有,但不是谁都勇于实现自己的理想。大多数人只是晚上充满理想,白天啥也不想。这就是为什么有人说:理想很丰满,现实很骨感。

我上初中时有个同学,男生,他比我们大两岁,也就比我们更成熟一些。当时演过一部电影,日本片,叫望乡。里面的女演员叫栗原小卷。我这个同学看到人家长漂亮,就见谁都说:我一定要娶栗原小卷。就是因为他,我才知道栗原小卷的名字。因为我没看过那部电影,也不知道她长的怎么样。只是去年年底,才在央视电影频道看到这部电影。现在回想起我那个同学说的话,感觉现实这两个字对他来说确实有点贬义。

为什么说面对现实总是聪明的?因为有时候梦想真的无法实现。你的孩子平时考试只有四百多分,你还非得逼他上清华,北大?这就不明智了。你没有很好的嗓音条件,还非要当歌星吗?一点演技都没有,还要当演员吗?

现实是根据自身条件,为自己设计一件合体的衣服。是根据自己的能力,为自己规划一个可实现的目标。是你退的最后仍然能靠得住的那堵墙,是你大胆地向前迈出第一步的起点。

现实就是客观存在的一切事物:考虑问题不能脱离现实,合乎客观规律,才是比较现实的方法。

而现实主义:又是文学艺术上的一种创作方法,通过典型人物与环境描述塑造人物的结局,反应现实生活当中的本质。

现实存在着唯物论和唯心论,两种不同的性质,需要辩证,两者在辩论后的结果都有在着现实问题,必须融合,只要能辩证出来的实际问题,就是真理。


你理解的现实是什么?为什么很多人觉得现实是贬义词?

王见为现宀头为实,在美国电影楚门的世界与盗梦空间中,现实与虚拟,现实与梦境之间的距离好像很近又好像很远!梦境是现实生活幻化于心理的镜像投射,而现实生活的一切又被梦境所纪录!所有人都对你要成功!而所谓的成功又有何用?名誉财富权利地位不过是社会赋予你的一件件衣裳,一旦遭遇不幸疾病与死亡,马上生命归于虚无,灵魂重入轮回!古人云四十而不惑,人感到青春已逝,人生之路已经走了一半了,道家学说的所谓大限将临,人会感到时日无多,看透了一切是非得失荣辱成败,所以说保持超然淡定的心境很重要!现实之惨痛我们每个人都得承受,要用坚韧不拔的精神来挑战噩运!用放声大笑来迎接困难!

1、我理解的现实就是:势利眼,对朋友不真心,现用现交。比如我们常常这样说一个很现实的人:他太过现实,一味趋炎附势,实在令人不齿。

2、还有这样理解现实的:这世界就是很现实,也很讽刺,多少至情至深被这世界打得碎为齑粉,多少山盟海誓被这现实击得溃不成军。多少人爱的死去活来最后变得老死不相往来,又有多少我爱你变成了爱过你。

3、我觉得现实是贬义词,因为我不想让别人说我现实。打个比方:说现在很多的漂亮女孩为了钱,嫁给比他大很多的老头,就会被人说这个女孩很现实。还有就是以自己的利益为主,根本不考虑别人的感受和看法,为自己取得最大利益的时候,对你好话说尽,不再用你的时候,立马转身;所以我说现实这两个字就是贬义词。贴一首很现实的古诗

吾富有钱时

唐 · 王梵志

吾富有钱时,妇儿看我好。

吾若脱衣裳,与吾叠袍袄。

吾出经求去,送吾即上道。

将钱入舍来,见吾满面笑。

绕吾白鸽旋,恰似鹦鹉鸟。

邂逅暂时贫,看吾即貌哨。

人有七贫时,七富还相报。

图财不顾人,且看来时道。

千年之前的古人把现实的人描写的如此贴切,有钱财时,一切都好,妻室儿女也显得十分殷勤。假如要脱衣服,很快就会有人把脱下的袍袄折叠得整整齐齐;假如离家出外经商,还要一直送到大路旁边。当没有钱陷入贫穷之时,你们的脸色变得如此难看,从古至今,人的本性一直如此。

什么是老师?什么是教师?老师和教师有什么区别?

老师和教师,并没什么本质的区别,只是一种用法上的差异。

就如同人们称母亲和妈妈一样。

教师,是一种职业称谓,比较正规点,用于一些特定的场合里。

而老师,这种附加式的词语结构,在师前加上老字这个前缀,就如同人们称老爸,老兄,老弟一样,更富口语色彩,也显亲近平和些。

当然,有时老师这个称谓的外延和闪涵也超出了教师这一职业称谓,人们对一些德高望重,卓越优秀的为人典范,对自己人生作出过特殊教诲的人,也以老师称之。

狭义上来说,老师就是在学校里教书的人。也就是从事教师这一职业的人。

广义上来说,凡是教你东西的人,你都可以称呼为老师。

教师是一个职业。有人问:你是做什么的?有人回答,我是打铁的,我是医生,我是律师,我是卖麻辣烫的,我是教师。

就是这样

老师是一种称呼,教师是一种职业

看了一些朋友的回答,三水三心以为,很多朋友把简单的事情弄得很复杂。下面,我从概念以及历史和现实等三个方面来谈谈老师和教师的区别与联系:

第一,先来看看“老师”“教师”在概念上的区别

在词典意上,老师是指传授学生知识的人也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人

也就是说,“老师”这一概念,有广义和狭义之分,狭义的老师指的是各级各类学校传授知识的人,也就是今天的教师。而广义的“老师”则指的是能给人以知识或能力指导的人。孔子所谓的“三人行必有我师焉”中的“师”,就是广义的“老师”。

而“教师”在概念上,指的是“受社会的委托,按照行业规范,在时间节点内,根据职称和专业,向学生传授科学文化经验技术,对受教育者进行专门的教育的人”。

也就是说,“教师”指的是各级各类学校从事教育教学工作的人。据此,我们可以认定,“教师”与狭义的“老师”在概念上是基本重合的——教师等于狭义的老师。

第二,历史上“老师”“教师”差别很大

我们现在眼光对准历史。在中国古代,是没有老师这个概念的——古代大多是单字为词(单音节词)。从造字的角度,“师”是一个会意字,垖( duī)是小土山,帀( zā)是包围。四下里都是小土山,表示众多,其本义为古代军队编制的一级。《说文解字》说“师,二千五百人为师”,用的就是本义。

至于“师”为何有今天“老师”的意义并没有专家论述,但或许跟军队训练技能有关,“师”有“学习”的意思,比如“孔子师郯子”,就是孔子向郯子学习。

而“教师”,最早出现在元代,指的是“教授文化、歌曲、戏曲、武术等技艺的人”,比如元代张国宾 《罗李郎》第三折:"人都道你是教师,人都道你是浪子。上长街百十样风流事,到家中一千场 五代 史。"

与“教师”意义非常接近的,就是著名的八十万禁军教头了——林冲就是教授武艺的。

在历史上,与今天的老师意义非常接近的一个词,其实叫做“先生”,比如,《礼记·玉藻》:"﹝童子﹞无事,则立主人之北南面,见先生,从人而入。" 孔颖达 疏:"先生,师也。"当然,“先生”的意义也比较复杂,这里不阐释。

第三,现代“老师”是称呼,教师是职业(作为职业,老师是口头语)

在现当代,随着社会分工的精细化,老师和教师现在已经在逐渐的发生在变化。

“老师”已经成为了一种称呼,比如,学生见到学校里从事教育教学工作的人,都称呼为“老师”。而在社会上,人与人之间也往往互称“老师”——有点类似于以前的“师傅”的意思,表示一种尊敬。比如,走到路上,想要问路“老师,请问某某地方怎么走”。

三水三心几年前去4S店,一走进去,接待就叫“老师,你来了,请坐。”我以为是我教过的学生,想了很久,确实不是,又不好意思问。但心里很疑惑,这些年轻的姑娘们,是怎么判断出我是老师的?后来,发现他们叫每一个人都是“老师”,才知道自己想多了。

但“教师”就不一样了,首先,“教师”必须要有教师资格——持证才能上岗,国家才会确认。比如,一些培训机构里的工作人员,可以被称为“老师”,但如果没有教师资格证,就不能是“教师”。

其次,教师必须是在各级各类学校从事教育教学或管理等专业技术工作的人。学校里的教师,要从事教育教学及管理工作,那些从事工勤等工作的,比如保安,可以称为“老师”,但也不是教师。

再次,老师是称呼,教师是一种职业。如果在现代意义上对老师和教师进行区别的话,老师是一种称呼,而教师是一种职业。前面已经说到,人与人见面,都可以称“老师”,对于教师,学生、家长、同事之间,都可以成为“老师”。而“教师”,是一种职业,指的是从事教育教学工作。比如,你是从事什么工作的,我是教师,从事教育工作。

最后,老师和教师在语体上也有区别。但在口语上也可以说“我是老师”。这两者在语体上的区别,我们可以关注书面报道和法律法规等,比如《教师法》而不是《老师法》,《中小学教师师德规范》而不是“老师师德规范”,做“四有”教师而不是“四有老师”。

什么是老师?什么是教师?老师和教师有什么区别?

在原本的说法当中老师就是教师。

教师其实就是一种职业,是指从事教育教学行业的人,而老师也是一样的,是不分彼此的,不过以前我们喜欢称呼为老师,因为老师这个称呼比较的口头化,不像教师看起来比较正式。

你理解的现实是什么?为什么很多人觉得现实是贬义词?

所以咯,这个称呼基本上用于学生称呼自己的老师,老师之间互相称呼,而教师多用于书面用语,向别人介绍时候或者是正规场合运用的:

如。张先生从事中华人民共和国高等教育院校大学语文学科教师职业。
或者。小李准备考取中国在编教育行业所从事之前的教师资格证这一证书。

你理解的现实是什么?为什么很多人觉得现实是贬义词?

所以正式场合用教师。

但是在近些年,老师又不单单指代从事教育行业的专门人才了,还指对某些人的尊敬或者是对某些行业高手的敬称。

如。赵老师可是影视行业的一把好手,剧本写的如火纯青。
或者。袁老师的到来为我们这一次的会议议程,掀起来了一波又一波的高潮。

所以以后对某些人的敬称可以用老师。至于教师就是从事教育行业的老师。

两者的内涵和外延都不尽相同,是两个外延有交叉的概念。另外,教师和老师的语体色彩也不同。

1.教师,是指工作在教育教学领域的为人师者,概念限定重在一个“教”字,也就是说,教师必须是从事教育教学工作的人。可以理解为一种群体性职业概念。

老师,虽然也是两个语素构成,但是,“老”字只是一个附加成分,没有实际意义,也就是说,凡是能在某一领域传授技能,指导提高,或者是在某一领取有着很深造诣的人,都可以称之为“师”,即老师,外延比较宽泛。

举个例子:我们的中小学、大学的老师,既传授知识,有工作在教育教学第一线,职业称呼就应该是教师。由于也具有传授技能,在知识领域有一定造诣的属性,也可以称之为老师。

但是,工厂中带徒弟的师傅,由于不是在课堂环境下传授技能,就只能称老师,不能称其职业为教师。

2.从语体色彩上看,教师属于书面语,老师侧偏于口语,在某种语境下,近似于“师傅”。

什么是生活?

生活是指人类生存过程中进行的各种活动。说直白点,生活就是柴米油盐,生活就是婆婆妈妈,生活就是人间烟火。文艺界有句名言:“深入生活"。这个“生活"就是人间烟火。否则,那是神仙居住的地方。

有一个民间故事,也曾被改编成戏曲和电影,叫《天仙配》。故事里女主人公七仙女原来住的就是不食人间烟火的地方。但那地方只适合轻歌漫舞,只适合修道求仙,并没有生活。否则,七仙女也不会冒着违天规的风险,下到凡界寻找生活。

有生活才有人类,有生活才有幸福,让我们人人都拥有美好的生活!

回答,生活就是需要去奋斗,去工作,《天道酬勤》这句人生的格言,永远是对我的激励

然后生活需要平平淡淡,柴米油盐酱醋茶,需要艰苦朴素,勤俭节约积谷成仓,

高高兴兴每一天,心情愉快每一时健健康康每一年。

#每日答问# ☞

百科基本解释说:生活就是生存;活着。

其实,对于人来说,生活就是追求幸福,这也是为人之生存的基本意义。

同时,生存的价值更在于发展,追求更高级的文明境界。活着便可以繁衍生息,继往开来,实现美好向往。

通俗来说,生活就是生而活着,或者说活着生息。但为人无论是生了活,还是活着生,都一定要有追求。

正所谓人活着不能决定生命的长度,但可以无限拓展生命的宽度。这就要求人活着就要有所作为,在有限的生命历程中,实现超越生命本身的无限价值。

生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。

生活是有味道的,有酸有甜有苦有辣。生活一定要乐观,大步向前走。生活一定要经营,杂乱无序的房间,你整理一下,生活的滋味就可以展现。生活一定要奋斗,你挥汗如雨的工作,老板的认可便是生活的马力。生活一定要潇洒,凡事看开一点,看宽一点。人生哪有多如意,万事只求半称心。

你认为什么是爱情?

钱钟书先生说:“我见到她之前,从未想到要结婚; 我娶了她几十年,从未后悔娶她; 也未想过要娶别的女人。”

这被很多人奉为爱情典范。那么,你们心目中的爱情是什么样子呢?一、二、三,开始抢答~

1. 这世界遇见性遇见爱都不稀罕,稀罕的是遇见了解。爱情最好的状态就是你不说,我也懂。

2. 我觉得最好的爱情是,两个人三观相合,一起疯,一起闹,一起进步,互相鼓励,为了彼此而变成更好的自己,最好的爱情是自然舒服而无拘谨,把最真实的自己呈现给爱的他,两个人靠在一起,默默的看海,静默无言却胜过了千言万语。最好的爱情不是雪中送炭,而是锦上添花。最好的爱情不是甜言蜜语山盟海誓,而是不离不弃温暖的陪伴。

3. 最好的爱情莫过于醒来有你,转过身有你,难过时有你,开心时有你,孤独时有你,需要你的时候恰好都在。

4. 爱情最好的样子应该就是我崇拜你像个英雄,你疼爱我像个孩子。无论何时,无论做什么事,彼此都觉得很舒服。

5. 我不知道什么的爱情是合适,什么样的感觉是爱。我只知道,他在我的身边时,我的嘴角会上扬,心田里好像开满了鲜花。

6. 我认为爱情最好的样子应该是,贴心的关怀与陪伴,遇事总会先考虑对方,长久的不离不弃。

7. 林深时见鹿,海深时见鲸,梦醒时见你。

8. 最好的爱情我觉得是彼此相爱,彼此懂得,彼此陪伴,举案齐眉,一辈子到白头。

9. 如果他真的有那么爱你,他不会舍得你掉一滴泪。爱你的人总是以你为先,爱你的人是不会走的,也不会急着摆脱和你的关系。而是很愿意和你在一起,陪你共度时光,余生都是你。

10. 最好的状态莫过于即使你们在不合适的时间遇见,却都能够为了彼此更美好的未来去守候和等待,然后最终有了幸福的结晶。

11. 爱情的样子应该是……可以柴米油盐,也可以诗酒书花;可以炽热如火焰般热烈,也可以宁静如细溪般平淡;可以和你说天说地促膝畅谈,也可以相视一笑无须多言;可以陪你风雨兼程无悔无怨,也可以陪你看尽繁华从容淡然。

12. 最好的爱情:我的话你会听,我任性你会爱,我需要时你会在!

爱情是一种莫名的牵挂说有就有 说没就没爱情可以随时发生 让人幸福爱情可以随时结束 让人 流泪所以有还是没有 只能自己选择爱情就是希望和自己爱的人在一起,即使不能在一起也希望他幸福爱情是简单的,平凡的,渗透在平时生活中的点点滴滴...两个老人在夕阳下相互搀扶。老婆病了,老公倒一杯水,煮点粥给她喝。清晨的一个吻 ,一声问候一个拥抱。都是浪漫。但都很平常。这些平常你看起来很普通的东西就是爱。所以 平淡的就是最真的,它本身就是一种浪漫。它来自你们两人的心。恋爱的感觉会慢慢淡掉,甚至退却。但是亲情却永恒!真情却永恒!平常的就是最幸福的!人们总是期待爱情,但往往越是期待爱情,结果就越令人失望.还是顺其自然比较好,因为爱情往往是在不经意间就出现了.爱情不是生活的全部,不可以因为爱情而失去了对生活的关注,因为生活中还有很多值得让人记忆的美丽画面!也许某天在开心面对生活的时候,美丽的邂逅就出现了!祝愿你有一份美丽的爱情

感谢平台的邀请。

我认为爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑,默默牵手走过,无须言语不用承诺。系上围裙,走进厨房,为你爱的人煲一锅汤,风起的时候为她紧紧衣襟、理理乱发,有雨的日子,拿把伞为她撑起一片晴空。睡醒时,眼波流动间的体贴温柔、肌肤间的温暖,可以幸福一生!爱情是什么,爱情其实就是出门在外时的一个电话两份牵挂,可以让彼此的心在等待的相思中一起回家。爱情是什么,爱情其实就是你渴时的一口水,倦时的一杯茶;委屈时一句嘘寒问暖的话,生气时的一点幽默一朵花。爱情是什么?爱情其实就是一种心态。拾元的玫瑰、千元的钻石一样美丽一样可以有爱,一样可以成为彼此眼睛里的天堂。爱情是什么?爱情其实就是一种责任。你知道什么肩膀可以靠,他知道只有在你的怀里他才能睡得着。爱情是什么?爱情其实就是一种缘分。一根红线,两段相思,三生缘定。爱情是什么?爱情其实就是一种人生。相儒以沫,不离不弃,挽着你的手,风雨一起经受。岁月沧桑如白驹过隙,陈酿的爱像一杯酒就像一出戏。爱情其实很简单,就是不经意间,温暖着你的手感动着你的心,春夏秋冬轮回间,一起慢慢变老。什么是爱情?如天上的白云漂浮不定,如天上的星星时隐时现,你抓不住,却偏偏能看的清。爱你的时候没有理由,分手的时候,却有一千个一万个借口。“爱情常常无视世俗,世俗却常常检验爱情”。什么是爱情?是彩霞似锦的绚丽,是雁行如诗的诗意,是残月如钩的别离。是雨中无助的哭泣,是“行也思君,坐也思君”的情绪,是飞蛾扑火后的狼籍。什么是爱情?也许一生的相伴,却从来没有爱过,也许一世的相思,黄土里依然是天各一方。拥有的时候不知道珍惜,失去时方知可贵,这可能是爱情的通病。什么是爱情?“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”那是情人的权利,当身份改变为老婆时,这种待遇会慢慢失去。爱情就是爱情,如一块又白又嫩的豆腐,结婚后犹如掉到地上,沾满尘埃。什么是爱情?以他的喜为喜,以他的忧为忧,你完全失去你自己。爱的时候是疯子,否则怎么有:“问世间情为何物?值得人生死相许!”什么是爱情?那些”曾经沧海难为水,除却巫山不是云“的感人诗句都不过是诗人一时的心情 。

翡翠是什么?

翡翠也称翡翠玉、翠玉、缅甸玉,是玉的一种。翡翠的正确定义是以硬玉矿物为主的辉石类矿物组成的纤维状集合体 。翡翠就是我们常说的硬玉 。玉石类我们常分为软玉和硬玉,玉石中只有翡翠才能称为硬玉,而和田玉类只能称为软玉。

翡翠是在地质作用下形成的达到玉级的石质多晶集合体,主要矿物硬玉NaAlSi2O6,摩氏硬度为6.5-7.5,相对密度为3.30-3.36,主要由硬玉或硬玉及钠质(钠铬辉石)和钠钙质辉石(绿辉石)组成,可含有角闪石、长石、铬铁矿、褐铁矿等。

所以因为含有的物质不同,所以翡翠的颜色也会有所不同,翡翠的颜色是多彩多样的,例如:白色,无色,黄翡,红翡,紫罗兰,绿色,墨翠,油青,蓝水等等。也就是说红橙黄绿青蓝紫皆有可能会出现。

我是缅甸翡翠鉴定师阿婷,想了解更多翡翠知识,欢迎关注我的公众平台:帝爱翡翠,可以在里面看看关于翡翠的知识文章。不懂的欢迎咨询,我们互相学习,互相成长。相遇赌石,必先赌人。赌石要找一个可以帮你把关的人。

阿婷赠语,如果想要进入翡翠世界可以找个可靠的人带着自已做,翡翠行业水有点深,不可盲目投入大资金。【赌石有风险,投资需谨慎】

翡翠是什么?亲爱的朋友们请允许我做一个最简单的介绍,不用书面语,用最平时的语言来谈谈。肯定不周全,福娃妞妞烦请各位多指点,一起学习一起探讨,互相欣赏!

翡翠是一种含二氧化硅与硅酸盐铝钠及多种微量元素所组成的一种矿物质。与云南的大理石及其接近。翡翠的硬度可达6.5–7.5!是玉石中硬度最高的一种。所以玉分两种,硬玉与软玉,翡翠是硬玉中的一种,同时也是硬玉的王者。百分之九十来自缅甸。更称为缅玉。

翡翠的种类多,我们今天只介绍有价值意义的三种,其一玻璃种,其二冰种,其三冰糯种。冰种顾名思议,像冰块一样的翡翠,水份充足。如下图

冰种观音

玻璃种也同样像玻璃一样通透,比冰种透了N倍。水份同样充足。如下图

这个戒指不光透,看起来胶质感十足,起荧光,同时钢性十足,钢性更体现了硬度感观。如一滴露珠。下面我们一起欣赏几个美宝

这观音玻璃感更强。水份充足!

山水牌其实从严格意义上讲还没达到玻璃种,但胶质感更强。

这一个荧光很明显。借一句广告台词,水水的嫩嫩的,如婴儿般肌肤光滑水润。

冰糯种,其实价值现在也水涨船高,因为矿来之不易,很多矿也随之枯竭。冰糯种的吊坠一定要有雕工才有意义如果是手镯必须有色才会让各位银子没白花。

这个雕工要值点毛爷爷。当然也值得收藏。

可别小看这个手镯,贵得你肉疼。一色值万金!!

翡翠的色彩更是多彩,十二色也样样齐全,甚至更多。因为有了这么的色彩,所以更难为了我们的翡翠粉宝宝们,帝王绿谁都想要,可是自己也不是印刷机,望而生畏!其它的色也妖艳,就看卡上余额足够与否。

这就是翡翠,记得翡翠是玉中的一种,不要再问翡翠是不玉了。透明与半透明或者不透。要想知道翡翠下回,请听下回与你们再会!

翡翠也称为硬玉,缅甸玉,是市场上最常见的玉石品种之一。无论在北京、上海、广州、深圳等大城市,还是在县城,甚至很多乡镇、农村等的商场、超市里,几乎到处都可以看到翡翠制品。平时也能够看到身边很多人佩戴翡翠吊坠、手镯等。所以,翡翠的普及程度、销量应该是所有宝玉石品种里最大的。同时,与其它玉石品种相比,翡翠也是价值最高、最珍贵的品种,因此,翡翠被称为:“玉石之王”。

翡翠的名称来源于古代的一种鸟,相传这种鸟的雄性的羽毛呈红色,叫作“翡”,雌性的羽毛呈绿色,叫作“翠”,合称:“翡翠”。

翡翠的化学成分主要是钠铝硅酸盐,里面含有Cr、Ca、Mg、Fe、Mn等微量元素。这些微量元素就是翡翠的致色元素,微量元素的种类不同,翡翠的颜色就会不同,比如:绿色是由Gr引起的,黄色、红色是Fe引起的。

翡翠的矿物成分主要是硬玉,另外还经常含有少量的绿辉石、钠鉻辉石、钠长石等其它矿物。

翡翠的颜色有很多种,非常丰富,包括:绿色、无色、白色、黄色、红色、紫色、黑色等。还有很多它们之间的渐变色。

翡翠的透明度,也就是翡翠的“水头”,透明度好,表示翡翠的水头好,反之则差。翡翠的透明度一般都比较差,多为半透明或微透明,很多完全不透明,完全透明的很少。

翡翠的硬度:6.5--7.0,密度:3.30--3.36g/cm3。由于翡翠的晶粒比较大,所以韧性比较差,受到外力撞击容易断裂。

翡翠在国内流传虽不如和田玉历史悠久,但是一经传入,传播的非常快,深受我国消费者的喜爱,也是我国悠久的玉文化的完美补充。


翡翠产于缅甸,因其色彩如翡翠鸟身披蓝、绿、青、赤、紫色等漂亮羽毛一般艳丽,所以当缅甸玉进入国内时,被形象地称为翡翠,直至如今。

翡翠在地质学定义是:由硬玉为主要组成矿物的变质矿(硬玉岩),并有着宝石商业价值者即称为翡翠。也由于翡翠中的硬玉、绿辉石等皆为辉石类矿物,因此也可将翡翠称为“辉石玉”或“辉玉”。翡翠的摩氏硬度为6.5-7.5;相对密度为3.30-3.36;折射率为1.650-1.670;半透明至不透明,极少透明,有着玻璃光泽至油脂光泽,因组成矿物不同,翡翠也被人称为硬玉,而白玉则被称为“软玉”。

据记载,翡翠流传到中国大约有三千年的历史,但在清乾隆年间才升为“真玉”,并取代白玉成为了“玉中之王”,此前翡翠一直不属于“非真玉”范畴而不属于玉(备注:真玉与非真玉并非是自然属性上的真与假,而是社会观念上的是与非)。“玉石”这个名无论是宝石学概念,还是玉学概念,都属于广义的概念。玉石的宝石学定义是:凡是经过雕刻能够制成玉器的美丽的天然岩石或矿物,即可称为玉石,比如:水晶、玛瑙、岫玉、独山玉、绿松石、东陵玉、青玉、白玉、翡翠等多达百种以上。而在现代的玉学概念只有翡翠与和田玉才能称为玉。其它广义上的“玉石”只能直接称呼其名称,如:水晶、玛瑙、岫玉等,不可以将它们直接称为玉。

中国虽不产翡翠,但这并不妨碍翡翠玉器成为世界华人之最爱。中国人之对翡翠情有独钟,则缘于博大精深的玉文化。中国万年的玉器史造就了特色的中国玉文化。而玉文化则成为华夏文明起源的一个重要标志,并在中国社会的发展中起到了举足轻重的作用,玉器也因此而无不打上社会和文化的烙印。正所谓“玉不琢,不成器。”翡翠玉器即是翡翠原石经过雕琢加工,让其有一定形态,可供摆陈、佩戴、欣赏、收藏的器物。现代翡翠成品的型态多种多样,品类繁多。根据翡翠的使用功能及其表现形式主要分为首饰类和摆件类两大类,还有其它各种各样的知用器及杂件等。

首饰件主要用于人体佩戴装饰,如:手镯、戒面、珠串、胸花、耳钉、耳环、花件(项坠,牌子)等。摆件用于摆设、陈列。主要造型有人物、花卉、花鸟、兽、山水等。其它知用器、杂件的品名则非常繁多,近代及现代有如烟嘴、印章、杯子等。

从翡翠的制作工艺上可以分为光身和花草。光身也叫素身,是指所琢器物的表面光滑,未雕刻有花纹图案,多出现于首饰。而花草则是雕琢呈花纹图案,常用于花件和摆件类。光身与花草实际上是对翡翠因材施艺的两种不同技法,这两种技法也可以同时用于一件翡翠上。

翡翠作为玉文化的重要载体,有着丰富而深刻的文化内涵,对中国玉器和中国玉文化的发展起着重要的件用,同时有着很大的收藏升值空间。

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