中国近代最早的农业学校是哪一个?建立的时间是什么时候？中国最早何时创办农业学校？

修改错别字：

• "烽火山" 应改为 "烽火台"
• "吴家山" 应改为 "吴家洲"

修改语气：

• 第一段陈述采用了陈述句的语气,但在结尾处，作者通过增加惊叹号和感叹句，强调华中农业大学的历史地位和重要性，增强了语言的感染力。
• 在第二段描述中,用了一些描绘性的词语来生动再现华中农业大学的发展历程，如"建于19世纪末"、"具体时间为1897年"、"这所学校为中国的农业教育和农业科技发展做出了重要贡献"等，使得文本更具历史感和文学色彩。

修饰语句：

• 对第二段中关于华中农业大学发展历程的详细介绍,可以使用以下修饰语进行修饰和补充：
  • 湖北省历史上最早：历史悠久、源远流长
  • 中心地带：地理位置优越、辐射面广泛
  • 独立自主：师资力量雄厚、学术成果丰硕
  • 国家级：具有重要的战略地位、综合实力强
  • 具备博士学位、硕士学位授权单位：特色鲜明、科研实力突出

句式结构：

• 为了使表述更加连贯和逻辑清晰,可以在第三段开头添加一些过渡性句子，将华中农业大学的历史发展过程与主要成就联系起来：

  华中农业大学,自创建以来，以其独特的地理位置、深厚的历史底蕴和杰出的人才队伍，成为中国现代农业教育和科技创新的重要引擎，发挥着引领中国农业现代化发展的关键作用。

重组段落：

• 在第四段引入一句对学校在湖北省乃至中国农学领域的重要地位和影响的评价,强调华中农业大学作为中国最早的农业教育机构在培养农业人才和推动中国农业现代化进程中做出的重大贡献：

  华中农业大学,不仅是中国近代最早的农业学校，更是我国农业教育的发源地和农业科技的摇篮，是新中国农业科技事业的重要参与者，对我国现代农业发展起到了不可替代的积极推动作用。

增强情感张力：

通过对比古代诗词中的山水场景,如《高山流水》中的“巍巍啊雄伟啊——高山，浩浩汤汤呀流水！”以及华中农业大学的特性和现实情况，赋予文本更强烈的情感表达，使其在描述学校发展时增加了生动性和感染力。

文章中没有出现提示词语言：中的引言部分，“中国近代最早的农业学校”未明确指明属于哪个时期或背景，且在引言后面插入“建立于19世纪末”进一步明确了时间范围。

关键句尾引用的四句诗词并没有揭示特定的象征意义,但通过多角度描写华中农业大学的历史和现状，如“湖北农务学堂、国立武汉大学农学院”、“湖北省政府停办湖北省立教育学院，嗣后，于民国20年（1931年）在宝积庵原址正式成立湖北省立农业专科学校”，可以看出作者对华中农业大学在多个历史发展阶段的历史地位和影响力进行了生动而具体的描绘。