游戏的发展水平
3岁前儿童处于感知运动阶段,在生命的最初三年，儿童从每天只能躺着到会抬头、翻身、坐、爬、站、走，儿童动作的发展是游戏发生发展的条件之一，此阶段儿童主要以感觉运动性游戏为主，如大运动类游戏、用手的游戏、感觉游戏等，伴有象征性游戏的萌芽，此阶段儿童喜欢独自游戏和平行游戏，亲子游戏仍然是两岁前儿童游戏的主要形式，在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要地位，随着儿童对同龄伙伴的意识的发生，儿童的伙伴游戏也逐渐发生发展。
游戏的预设
3岁前是孩子接触社会的最初阶段,父母与孩子的关系至关重要，应经常对孩子说话、讲故事、唱歌，给他们听柔和的音乐、玩色彩鲜艳的玩具，为他们创设一个安全、温馨、幸福、和谐的物质环境和心理环境，在保证安全的情况下，鼓励儿童大胆的探索行为，引导他们参与到游戏当中来，使之在轻松愉快的气氛中变得自信、主动、大胆，为今后的全面发展奠定良好基础。
游戏促进学前儿童感知能力的提高举例
游戏可以有效促进学前儿童感知能力的提高,以下是一些具体的例子：
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视觉感知能力：通过色彩鲜艳、形状各异的玩具和游戏，如拼图、彩绘等，让孩子辨认不同的颜色和形状，从而提高他们的视觉感知能力。
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时间感知能力：通过一些具有时间概念的游戏，如“钟表接龙”、“看谁反应快”等，让孩子在游戏中感知时间的流逝，理解时间的概念。
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物体感知能力：通过触摸不同材质、形状的物品，如沙子、水、布料等，让孩子感知不同物体的特性，提高物体感知能力。
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空间感知能力：通过拼图、积木等空间游戏，让孩子理解和感知空间关系，如上下、左右、前后等，从而提高空间感知能力。
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听觉感知能力：通过音乐、声音游戏，如“听声音找动物”、“听音乐跳舞”等，让孩子辨别不同的声音和节奏，提高听觉感知能力。
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味觉感知能力：通过尝试各种食物的味道，让孩子感知不同的味道，如甜、酸、苦、辣等，从而提高味觉感知能力。
游戏可以在轻松愉快的环境中提高学前儿童的感知能力,家长和老师可以根据孩子的兴趣和需要，选择适当的游戏来促进他们的感知能力发展。
2-3岁儿童色彩感知的游戏
选择一天作为色彩欢乐日,每月的这一天都要与孩子进行这项活动，在这一天当中，让孩子选择一种颜色，那么整天都要围绕这种颜色展开活动，比如说选择红色，那么这一天就是红色欢乐日，可以让孩子穿红色的衣服，早上吃甜甜的草莓酱面包，欣赏红色的花朵，这会让孩子感觉非常有趣，下次可以换别的颜色试一试。
如何让幼儿在生活和游戏中感知数学探讨
生活处处都是数学！
怎么引导孩子呢？举例如下：
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在街上：引导孩子注意车轮的形状是圆的、房子是由三角形和长方形组成的、电线杆的形状是圆柱体等等。
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在超S：引导孩子数一数买的苹果有几个、黄瓜有几根、面包有几片、价签上的数字等等。
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参观游览：和孩子一起谈论所看到的事物的形状，如：熊猫的身体圆圆的，全身好像是一个个的圆形组成的。
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在家中：和孩子一起寻找发现，生活中含有数字的东西，如电话号码、时钟、日历等。
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天气：让孩子感受温度的高低，用数字来表示，如今天30度、明天28度，今天比明天热2度。
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日期：将孩子知道一年有365天，有12个月，每周有七天，并学会推论，今天是礼拜一，明天是礼拜二等。
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游戏：引导孩子知道什么叫顺序，如排队荡秋千，排队玩玩具、排队跳绳等。
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音乐艺术：教孩子理解具有重复性的旋律音乐、按颜色间隔涂色、按形状间隔排列的珠帘等。
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运动：在拍球、跳绳时，教孩子数数、排练名次等。
生活和游戏中充满了数学,家长可以随时随地教孩子学习。
有一套书,叫《数学小天才》，里面的数学游戏是按年龄段分的，很科学，互动性很强，孩子可以一边做题一边游戏，出版社是北京联合出版公司。
感知6以内数量的棋类游戏
有许多棋类游戏的规则简单,限制在6以内的棋子数量，比如中国象棋、五子棋、围棋、国际象棋、跳棋、黑白棋等等。
这些游戏都是以思维、策略、技巧为基础，对玩家的智力、创造力和注意力要求较高，能够提高思维能力和逻辑思考能力。
这些游戏虽然规则简单,但深度却非常丰富，玩家可以通过不断的练习和思考来提高自己的水平，享受游戏的乐趣。