探索快乐游戏的真谛
当我们提及“快乐游戏”，这究竟意味着什么呢？2006年10月，上海远东出版社为我们带来了《快乐游戏》一书，由少先队上海市宝山区工作委员会精心编写，此书巧妙地将活动性、模仿性以及竞赛性融为一体，恰如其分地满足了儿童活泼好动、好奇心强以及渴望胜利的心理特征。
对于孩子们来说，玩不仅是他们早期活动的主要形式，更是他们身心发展规律的体现，是他们的天性所驱，在游戏中，孩子们能够体验到无尽的乐趣，同时也得到了自我教育与相互教育的机会，在娱乐中，他们的身心得以活跃,快乐地成长。
游戏，具有天生的兴趣性和娱乐性功能，在共娱、互娱、自娱的互动中，孩子们不仅收获了欢乐，更在潜移默化中得到了自我教育和相互教育，这种游戏方式培养了他们的志趣，发展了多种能力，塑造了坚韧的性格和强壮的体魄，从而促进了他们身心和谐、全面的发展。
儿童教育离不开游戏，成功的儿童教育更是需要游戏的教育与教育的游戏相结合，无论是教育还是教学活动，都应该以游戏化为核心，特别是少先队的教育和活动,更应该注重游戏化的方式。
“还儿童以快乐”已经成为全社会的共同任务，我们希望孩子们能够在游戏中体验到快乐，在快乐中健康成长，并在成长中实现全面发展，而这本书，正是对这一理念的最好诠释，它致力于为每一个孩子创造一个快乐的童年,一个充满希望的明天。
快乐游戏不仅仅是孩子们的娱乐方式，更是他们成长、教育和全面发展的关键，让我们共同努力，为孩子们打造一个充满游戏、充满快乐、充满成长的童年吧！
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