现代中学生与聊天软件的交织
在当今电子产业飞速发展的时代,我们不难发现中小学生使用聊天软件的现象愈发普遍，面对这一现象，我们该如何审视其背后的利弊呢？
如同任何人类文明新事物的出现,中学生使用聊天软件也是一把双刃剑，虽然它为中学生带来了便利，但同时也带来了一些不可忽视的弊端，在我看来，就目前观察到的情形而言，其潜在的弊端似乎更为显著。
根据近期的一项抽样调查,初中生使用聊天软件的占比达到了惊人的11%，而高中生则更是达到了15%，尽管目前还有超过31%的学生尚未使用，但这一数字仍在不断上升，这种便利的通讯方式在为中学生提供交流平台的同时，也给学校教育带来了一些“烦恼”。
自习课上,我们不难发现有人接听或打闲聊，有些功能强大的软件甚至成为了一些学生课上课下爱不释手的“玩具”，更令学校头疼的是，这种学生行为的“异化”也给德育工作出了一道难题，学生的小动作变得“现代化”，上课时用聊天代替了昔日的交头接耳，考试时则用网络沟通代替了曾经的“传纸条”。
我国《中学生日常行为准则》中明确规定，中学生应具备艰苦朴素的精神，在校期间不攀比、不奢侈，在如今被各类软件所充斥的校园里，我们不禁要问：中学生应该如何正确对待这一问题？
从我的观察来看,中学生使用聊天软件的原因多种多样，追求新鲜是其中一个重要原因，在科技高速发展的今天，聊天软件已经成为很普遍的沟通工具，青少年身处这样的环境，加上他们本身具有的好奇心，促使了他们去购买和使用，游戏娱乐也是不可忽视的原因，如今网络上的很多功能都是为聊天软件服务的，一些中学生在享受网络带来的好处时，也乐于享受其服务功能，亲情沟通也是一部分中学生使用的原因，由于一些学生就读于离家较远的学校，为了更方便地和父母沟通，他们便购买和使用聊天软件。
我们也必须认识到,过度依赖聊天软件可能会对中学生的生活和学习产生负面影响，我们需要引导中学生正确使用聊天软件，平衡好学习、生活和娱乐的关系，我们才能让科技真正为我们的成长服务，而不是成为阻碍我们前进的障碍。