对玩游戏有帮助的话,还是游戏加加更好，其实原则上来说，鲁**和游戏加加没有什么可比性吧，游戏加加是针对游戏的专业软件，是游戏里显示fps、硬件运行等数据的软件，而鲁**更偏向于一个系统软件，至于对于玩游戏来说，游戏加加可以在游戏里直接显示fps，硬件运行，还可以屏蔽热键，自动释放内存，游戏截图等功能都是针对游戏的，对于游戏来说，这个软件更实用。
小明爱玩电子游戏应该怎样劝说？
该让他知道游戏不是生活的全部,不能把游戏作为自己的精神粮食，还是要把XX作为自己主要的事情，游戏只能放松自己的心情，解解自己无聊的时候的时间，或者发泄一下情绪，要用道理跟事实说服他，不然他会产生叛逆的情绪，比较孩子会容易出现叛逆的行为的。
尽量让孩子少玩游戏,要让孩子养成一个自己主动规划时间的习惯，多看书可以让孩子在写作文的时候不会遇到困难，更会有丰富的想象力，游戏呢可以玩，但不能一直玩，他会伤害到你的眼睛，让你的眼睛 gradually看东西模糊。
三宽教育如何预防孩子沉迷手机观后感？
试着理解孩子,与孩子共情，共情包括两方面，一是把心放在一起，站在别人的角度去感受和理解别人的情绪；二是了解并接受对方，同时给予相应的积极反馈，使对方真正地感觉到你了解他。
对于小孩玩手机,就要弄清楚小孩为什么痴迷，了解并接受他痴迷的现状，并给予回应，这样对于化解孩子进入“防御性”状态、产生逆反非常重要，尤其是已经有感情紧张的家庭。
帮助孩子提高自己的自控力,孩子缺乏自控能力，不能脱离手机控制，看了很多沉溺于手机的孩子，他的父母都会说：管只能解决短期的问题，长期根本不行，这实际上是在提醒我们，孩子其实是愿意做手机主人的，只是目前的环境和他的能力，无法做到而已。
孩子需要一些外力帮助他摆脱手机的控制,也有妈妈说，为了方便孩子上网络课，就给她买了手机，白天观察，孩子非常自觉，除了上课没有做什么，后来有一天晚上，她发现孩子12点半的时候分享了一个游戏的链接，才知道原来每天睡觉后孩子会在自己的被窝里偷偷玩游戏，而且越来越晚了。
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父母以身作则,示范良好行为，父母应该以身作则，无论多爱玩游戏，只要孩子在身边，就不能玩，如要玩耍，可在孩子看不见的地方单独玩耍，近朱者赤近墨者黑，自己尚且天天抱着手机玩，又拿什么去要求孩子呢？
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带孩子多参加其他活动,当孩子已经上瘾了，那也别太着急，慢慢地帮助孩子戒，可尝试分散孩子的注意力，给孩子多买一些有趣的书，带孩子一起读故事，或带孩子出去做一些户外活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的其它各种兴趣，这样孩子对手机、iPad等电子产品的兴趣就会慢慢降低。
怎样劝说沉迷于玩手机游戏的同学并帮助改正？
要劝说他游戏的危害性有多大,就得把打游戏的后果和他最关心的事物联系起来，比如说他最关心的是自己的学习，或者是自己的亲人，沉迷打游戏，自己的学习成绩是如何下降的，自己的亲人又该有多么的生气和伤心，让他意识到自己的所作所为，不仅会堕落自己影响自己一生，甚至会祸害现在的家庭和以后的家庭，放弃电子游戏，寻找自己的各种兴趣。
兄弟,你要劝他，应该要了解他自己坚持玩游戏的原因吧，家庭条件什么样子，不然不对口怎么劝说也没用的啊，个人觉得如果身边的人都不玩某个游戏，自己一个人玩也就没意思了，这么说吧，我当初就玩吃鸡上瘾了，一天到晚去网吧，逃课，但是后来身边的人都不玩了，而且还总是在我身边说，类似于吃鸡是个无聊的游戏这类的话，也就把我对吃鸡的乐趣削弱了，慢慢也就把瘾戒了，我个人觉得你也可以在他身边，说些他玩的游戏没意思之类的话，先把他的热情减弱，把他的理智唤回来，然后再说游戏的危害，不然对没有理智可言的他来说，你说的危害越多，他的逆反心里就越强，你说呢。
同学互相帮助的小游戏？
这个小游戏可以叫做“合力拼图”，将一个拼图分成若干个部分，每个同学拿到其中一部分，然后大家在规定时间内互相交流、互相协作，将每个部分拼成一个完整的拼图。
这个小游戏可以培养同学之间的团队合作精神,增强他们的交流能力和协作能力，同时也可以增进彼此的友谊和感情，在玩这个游戏的过程中，同学们可以相互帮助、相互支持，一起完成任务，从而达到共同成长和进步的目的。