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自主性是游戏的本质基石，在游戏中，孩子们无需父母或教师的直接干预和指导，而是通过自我探索和互动来获取快乐和知识，这种自选角色、自由设定的游戏规则、无束缚的行动逻辑等特质，体现了儿童内在的好奇心、求知欲和创造性,使他们能够在探索环境中发展和成长。
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儿童游戏是建立在真实情境之上的艺术表现形式，游戏中往往融入了现实世界中的元素，如地点、人物、事件等，使游戏具备了丰富且富有深度的艺术感染力，通过参与这样的游戏，孩子不仅能够学习到新的事物和技能，还能对生活有更直观的认识和理解，提升他们的观察力、想象力和创造力。
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游戏缺乏实用性，也不具经济价值和社会义务，相比于传统的学业和职业培训，游戏并非培养专业技能、累积经验的途径，更多的是让孩子们在玩耍的过程中体验各种情感和心理过程，享受纯粹的乐趣和刺激,实现身心愉悦的成长和发展。
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游戏过程中充满了愉快的情绪，在游戏中，孩子们往往会忘却时间的紧迫感和生活的烦恼，沉浸在自己的想象世界里，这些积极的情绪体验有助于塑造他们乐观向上、热爱生活的态度,增强他们的社交能力和独立思考能力。
游戏作为幼儿生活中不可或缺的一部分，其独特魅力在于其以高度的自我调节性和娱乐性为核心，为孩子们创造了丰富的感官体验、认知挑战和情绪满足的空间，同时注重培育其自主性、想象力和道德品质，在此基础上，适度引导和支持，我们就能帮助孩子们成长为健康、自信、富有创造精神的社会公民。
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