《小屁孩日记》有多少册？
小屁孩日记》是《Diary of a Wimpy Kid》的简体中文版，分为十二册，书名分别是《小屁孩日记1——鬼屋创意》、《小屁孩日记2——谁“动”了“千年奶酪”》、《小屁孩日记3——好孩子不撒谎》、
小屁孩励志成长日记读后感？
来到了外国语XX，我感到了一阵从未有过的束缚感。用我妈妈的话就是：“开学了，你又要入笼了。”我总是一天一天的过着枯燥无味的生活。每天的生活周而复始，繁重的作业像大山似的压着我们喘不过气来。当一天的生活结束后，躺在床上，回想着一天发生的事情，总会感到一种莫名的空虚感。学习真是太累了，太累了，望着自己未来的路，有时甚至会畏惧，不知道怎么去面对。但成长终究还是来了，不可避免的来了。初中生涯是那么的无味，我却不能逃避。初中以来，做不完的作业代替了小学时的欢笑。我多么希望我永远是小孩子，打碎学习的枷锁，让欢笑和自由重回到我的身边。 但是，童年我没有珍惜，现在只有无尽的懊恼。而在懊恼的同时，青春的时光也在不停步的飞逝。妈妈总是和我说：“你长大了，应该学会懂事了。”老师总是和我说：“你长大了，不能再浪费时间了。”可是我真的不想长大，长大了，我要肩负太多太多的责任，而我的眼里却只有迷茫，我不知道我下一步要做什么。现在，我的朋友越来越少，而作业却一次比一次多。望着堆积如山的作业，我只有不停手的写着，写着…… 但是，人生无法拒绝长大，也不能拒绝烦恼。谁的一生不会有烦恼呢？就算再晴朗的天空，也会有一丝的阴云。所以，我们要以积极的心态去对待这些烦恼，你会发现，生活也可以多姿多彩。
《小屁孩日记》是中国作家黄宇的着作，她是创作幽默小说、美丽童话、纯真童诗的作家。
我从小就读黄宇姐姐的书，《小屁孩日记》是一本好书，淡淡的文字、悠悠的叙述，将我带进了童年。其实，我就是一个“小屁孩”一个永远也长不大、渴望淘气、向往阳光、快乐成长的孩子。
小屁孩朱尔多是一名小学生，他的日记里充满了有趣的、好玩的、奇怪的、烦恼的、奇妙的、可乐的事情。温馨又好笑，原来校园的生活是这么精彩，这么神秘，又令人向往。
朱尔多的故事一件接着一件，给门卫叔叔取外号，校长室的痒痒粉……直到一个神奇的人物出现。
和以前那个门卫室的爷爷相比，新来的这个门卫叔叔真是大不相同，就连门卫室也变了模样。
当朱尔多把“七点半先生”的字条贴在他身上时，他竟然对校长说“没关系，没关系，孩子嘛，跟我开玩笑呢！”
不过，从此“七点半先生”的帽子就扣在了这个新门卫的头上，想摘都摘不掉。而他呢，好像还很喜欢这个外号，每天乐呵呵的回答着。
别以为七点半先生每天只负责开校门，关校门，他要做的事情多着呢！最神奇的是，无论谁丢了什么东西，都能在七点半先生那里拿回来。
金刚一个大脚，皮球击中了门卫室的窗户，还“光顾”了七点半先生的饭盒，他竟然苦笑着问;“真准啊！谁踢的？”
班长卜一萌严厉的要把他们送到校长室，七点半先生好像故意打岔似的说：“不至于吧？校长多忙啊，就别给他添麻烦了。”
七点半先生笑呵呵地说：“我小时候也喜欢踢足球，也踢坏了好几块玻璃呢！”
渐渐地朱尔多变了，作业认真了，乐于帮助同学了…原来这个神奇的人物竟然是卜一萌的爸爸。最奇怪的是朱尔多竟然和卜一萌做起了好朋友。卜一萌不在因为爸爸是个门卫而瞧不起他。我明白了用快乐去感染身边的每一个人，认真能把事情做对，用心却能事情做好。
《小屁孩日记》太有趣了，我不厌其烦的读了一遍又一遍，每次收获都很多。从朱尔多的身上发现了我和同学们的影子，我们也跟“小屁孩”一样淘气着，快乐着，成长着。
《小屁孩日记》主要讲了什么？
在日记里，格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的ZX生活，他经常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事却弄巧成拙；他屡屡身陷尴尬境遇竟逢凶化吉。
他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是个普通的孩子；他有点自私，但重要关头也会挺身保护朋友。……等内容。
小屁孩上学记里的人物档案？
小屁孩上学记是一部中国儿童文学作品，人物档案是指其中的主要角色介绍。
以下是小屁孩上学记中的人物档案：1. 小屁孩（真名：李明）：本书的主人公，是一个调皮捣蛋的小男孩。
他喜欢恶作剧，但也有一颗善良的心。
在故事中，小屁孩通过一系列的冒险和成长，逐渐变得懂事和勇敢。
2. 小红帽（真名：王红）：小屁孩的好朋友，是一个聪明乖巧的女孩。
她善良、勇敢，经常帮助小屁孩解决问题。
小红帽在故事中展现了她的智慧和善良，成为小屁孩的得力助手。
3. 老师（真名：杨老师）：小屁孩和小红帽的班主任，是一位严厉但公正的老师。
她对学生要求严格，但也关心他们的成长。
老师在故事中扮演着引导和教育孩子们的角色，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
4. 小偷大叔（真名：张大叔）：故事中的反派角色，是一个经常偷窃的小偷。
他经常制造麻烦，但最终被小屁孩和小红帽揭发并送进了警察局。
通过与小偷大叔的斗争，小屁孩和小红帽学会了正义和勇敢。
小屁孩上学记是一部寓教于乐的儿童文学作品，通过讲述小屁孩和小红帽的故事，向孩子们传递了正确的价值观和行为准则。
故事中的人物形象鲜明，情节紧凑有趣，引导孩子们学会勇敢、善良和正义。
这部作品深受孩子们的喜爱，也成为了中国儿童文学的经典之一。